关于开展“安徽新华学院药学院第三届青年教师课堂教学竞赛”的通知 

安徽新华学院药学院文件

院药字〔2008〕13号

                                                                                                                                                                                                                                    

  

 

关于开展“安徽新华学院药学院第三届青年教师课堂教学竞赛”的通知

 

各课程组：

为进一步加强师资队伍建设，加大对青年教师培养工作力度，强化青年教师课堂教学基本功训练，提高青年教师刻苦钻研教学业务的主动性和自觉性，确保全院教师以崭新的姿态和饱满的精神迎接学士学位评审，推动我院教育教学水平迈上新的台阶。经研究，药学院举办“安徽新华学院药学院第三届青年教师课堂教学竞赛”。现将竞赛有关工作通知如下：

一、参赛对象及条件

1．热心教育事业，热爱本职工作，模范遵守职业道德，教学态度端正，教书育人，为人师表。

2．积极承担教学任务，教学工作量饱满，教学效果优良，近一年无教学事故。

3．年龄在35岁及以下，正在担任教学工作的青年专职教师。

二、竞赛内容

1．教案编写：包括教学目的与要求、教学重点与难点、教学时间、授课对象、教学过程设计（导入语、板书内容、教学形式、教具、提问与思考题）、课后记、参考文献等。

2．教学组织：包括教学过程、教学方法、教学效果、板书及结合现代教育技术教学手段的运用等。

3．教学表达：包括授课使用普通话教学，语言表达准确、清晰、流畅，转换衔接自然，声音洪亮，语速适中；要求讲课思路清晰、条理清楚、逻辑性强，教学节奏把握准确，时间分配合理，教学过程完整等。

4．课件制作：课件紧扣教学大纲，针对性强，内容完整，案例典型，例题恰当，引用资料正确，信息量大；课件设计新颖、直观、形象，利于学生理解掌握重点、难点知识，有利于调动学生的积极性和主动性；课件画面清晰、色彩逼真、文字醒目，人机交互结合贴切，运行稳定，操作简便、快捷，易于调试，内容更新简便等。能够将多媒体教学与传统教学结合起来。

5．教学创新：教学中某一方面具有创造性，特长、特点鲜明。

具体评价内容详见附件二《青年教师课堂教学竞赛评分表（专家测评用）》。

三、组织领导

药学院对本次竞赛高度重视，成立了“安徽新华学院药学院第三届青年教师课堂教学竞赛”领导组和评审组，成员由分管教学院长、学科带头人、课程组负责人组成，具体组织、指导、评审竞赛（名单见附件一）。各课程组均应成立初赛领导小组和评审小组，成员由负责人、竞赛指导老师等组成，具体组织、指导、评审本课程组初赛。

四、竞赛形式与要求

参赛青年教师应使用普通话，且用板书结合现代教育技术手段组织教学。竞赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各课程组组织实施，决赛由药学院组织实施。

1．初赛组织要求

各课程组要高度重视青年教师培养，认真做好青年教师课堂教学竞赛的组织工作，要在学院要求的基础上做好本课程组竞赛方案，切实把竞赛作为青年教师教学交流、教学培训、教学研讨的一种有益形式，以竞赛为契机，调动青年教师投身教学的积极性和创造性，营造良好的教风学风氛围。

各课程组要做好竞赛宣传和发动工作，原则上担任本科专业教学工作且没有参加过此类比赛的青年教师，必须参加初赛。要充分发挥好老教师的传、帮、带作用，要安排专人在赛前对参赛教师教案设计、教案编写、教学内容、教学过程、教学方法、语言表达、板书设计及结合现代教育技术教学手段的运用等方面进行专门辅导，并做好规范要求。同时，要利用本次竞赛安排好示范教学，认真组织青年教师参加观摩、学习，及时总结好的典型和经验，并积极推广到教学实践中去。

各课程组初赛可采取集中时间比赛，也可采用公开授课等比赛方式进行。评比工作要坚持“公开、公正、公平”的原则，评审小组成员要自始至终参与各项评议工作。

各课程组上报参加决赛名单时，请将初赛开展情况及总结材料、参加初赛人员名单一并上报，如无此材料，不接受决赛报名。

2．决赛组织要求

各课程组在初赛的基础上，根据名额分配推荐参加决赛教师名单。参加决赛教师要认真组织参赛内容，讲授时间为30分钟，要求采用板书结合现代教育技术手段组织教学，并按时间要求上报本次竞赛教案和本学期课程教案。

名额分配：原则上每个课程组推荐一名选手参赛。

优秀教学奖评定：学校成立的专家评审组根据《安徽新华学院青年教师课堂教学竞赛评分表（专家测评用）》对参赛教师进行综合评议与量化评分（专家测评分以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，占80%），选派5名学生信息员参加测评，学生根据《安徽新华学院青年教师课堂教学竞赛评分表（学生测评用）》对参赛教师进行综合评议与量化评分（学生测评平均分，占20%）。根据综合评议与量化评分得分高低，评选出优秀教学奖一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

参赛过程中，有违反教学管理规章和出现教学事故者，取消其参赛资格。

五、奖励

为保障教学效果，动员广大青年教师积极参与，参赛初、决赛教师每人每次计2学时工作量，初赛指导教师（评审小组专家）计6学时工作量。优秀教学奖和优秀竞赛组织奖获得者，学院向其颁发荣誉证书、奖牌，并计入年终考核成绩内。竞赛获奖情况记入教师本人业务档案，作为年终考核及专业技术职务晋升的重要依据。

六、时间安排

1．11月1日～11月16日：各课程组组织初赛，按分配名额上报参加决赛教师名单。

2．11月17日：各课程组参加决赛教师上报本次竞赛教案和本学期课程教案。

3．11月18日～11月19日：药学院组织决赛。

 

附件：

1．安徽新华学院第三届青年教师课堂教学竞赛领导组和专家评审组

2．安徽新华学院青年教师课堂教学竞赛评分表（专家测评用）

3．安徽新华学院青年教师课堂教学竞赛评分表（学生测评用）

 

          药学院

         2008年10月29日

 

 

主题词：第三届  青年教师  课堂教学  竞赛    △  通知

报：教务处

发：各课程组、全体教师           

安徽新华学院药学院               2008年10月29日印发

附件一：

安徽新华学院药学院第三届青年教师课堂教学竞赛

领导组和专家评审组

 

 

领导组

 

组长：张国升

副组长：张兴法、冯希明、庆兆

成员：冯学花、贾晓益、陶阿丽、曹殿洁、卫强

 

 

评审组

 

组长：张国升

副组长：张兴法

秘书：庆兆

成员：冯希明、冯学花、贾晓益、陶阿丽、曹殿洁、卫强

 

 

 

 

 

 

附件二：

安徽新华学院青年教师课堂教学竞赛评分表（专家测评用）

 

教师姓名                              授课课程