为进一步健全各班级心理委员制度、进一步增强心理委员心理学理论与实践水平、进一步提高心理委员的心理素养，药学院心理老师杨阳举行了为期一周的心理委员培训会。此次培训以 “如何做好班级心理委员” 为主题，内容主要包括四个方面：一是班级心理委员的定位；二是班级心理委员的自身价值；三是班级心理委员的日常工作内容；四是班级心理委员的职责。其培训对象为药学院29个班级58名心理委员。目前各项培训工作已圆满结束。
心理委员作为班级同学与老师沟通、交流、信息互换的重要平台与桥梁，已受到学院以及学校的关注。杨老师结合身边的许多案例说明了班级心理委员工作的必要性和重要性，此次培训从工作内容上明确了心理委员的工作职责，工作目标，提出了做好心理委员应该具备的一些基本素质与道德。杨阳指出，班级心理委员都应具有爱心与责任心，希望各位将这种精神坚持下去，做到及时发现问题并给予解决，同时，还要关爱同学、服务同学、奉献同学。杨老师还指出，心理委员要积极地向所在班级进行心理健康知识的普及，适时组织班级心理健康活动，关注班级中一些特殊人群，对必要的同学给予帮助，有效地协调心理辅导员做好危机干预工作。
会上，杨阳重点强调当好心理委员并不容易，必须小心谨慎，严格保守班级同学的相关隐私，积极参加心理健康知识培训与考试，认真落实学院老师安排部署的心理健康教育工作任务。
此次培训使心理委员在学习与思考、交流与分享中提升了自身素质，增强了做好心理委员工作的技能与信心，为学院切实做好心理健康教育和危机预防干预工作，营造积极向上、健康快乐的校园氛围起到了积极的作用。对心理委员的培训只是其中小小的一环，相信经过不懈的努力，药学院心理工作将会展开的更加顺利，药学院这个大家庭会更加美好。
