药学院2011年春季见习环节安排方案 

实习是重要的实践性教学环节，通过让学生有目的的深入工作实际，培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，从而为毕业后从事医药工作打下基础。为了加强药学院本专科学生集中见习的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格，特制定集中见习环节基本方案。

一、见习实习对象

  09药剂（1）、（2）班、09药检。

二、见习实习时间

2010-2011学年第二学期第10周-第18周（2011.4.25-2011.6.24）。

三、见习实习进程安排

周次		时间	内容及要求
2010-2011学年第二学期	第9周	2011.4.18-4.22	做好实习动员，制订安排计划，明确实习时间，确定校内指导教师。
	第10周-第18周	2011.4.25-2011.6.24	1、学生在实习单位实习，认真填写周记，教师进行过程指导。 2、指导教师每周与学生联系至少1次，教师进行指导。 3、组织教师对实习点检查，教师现场指导。
		2011.6.25	学生返校，上交实习鉴定表、见习实习报告。
	第19周	2011.6.27.-2011.7.1	见习实习成绩评定、二级学院实习工作总结。

四、见习实习环节的组织

1.重视集中实践环节的质量，成立集中实践环节领导小组。

组长：张国升

副组长：宋美，计勇

实习秘书：钱静，李启照

2. 实习场所

实习单位有合肥天星医药公司、合肥今越药业、合肥兆科药业、阜阳金太阳药业、合肥安泰药物研究所、安徽无为丰原药业、黄山同仁堂药业、上海富尔德保健品公司、合肥远志医药科技开发有限公司、安徽玉林医药有限公司等，学生确立实习单位前可向辅导员了解实习单位概况，并就实习单位确定事宜与家长沟通。

3.指导教师资格

由药学院和企业分别确定1名专业指导老师，实行双导师制，指导各组学生指定见习实习。

专业指导教师应由较高思想理论水平、较好专业知识能力和较强写作能力并符合下列条件之一者担任：

（1）具有药学专业或相近专业中级以上专业技术职称，或者取得药学相关专业硕士以上学位的高校教师。

（2）具有药学专业或相近专业本科以上学历或从事本专业教学、研究工作满3年的教师。

（3）没有达到以上条件，但是从事药学专业工作五年以上，对制剂原理和工艺路线具有丰富经验的一线工人也可作为指导教师。

药学院另确定1名思政指导老师，要求熟悉学生工作，具有良好的语言表达、学习能力及分析和解决问题能力，善于沟通。

4.指导教师职责

（1）专业指导老师职责：熟悉药学专业知识与技能，药学专业见习、质询等教学环节的专业技能，药学理论及行业动态，熟悉药品管理办法及实际操作规程与方法。

做好实习准备工作。指导学生准备好实习必须的各种文件、资料、器材；向学生讲明见习、实习的目的、任务、要求、注意的问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。

指导学生实习全过程。在实习开始后，及时指导、解答、处理疑难问题，并做好集中性指导与检查。指导老师每周与学生联系不少于2次，合肥市内每周到实习单位实地指导2次。

在实习结束后，及时要求和检查学生撰写的实践环节报告；审查学生报告的真实性、科学性；评定学生报告成绩。写出评语并提出评分意见。

指导学生做好见习生时间环节总结撰写工作。

（2）思政指导老师职责；做好学生与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作，了解学生的实习岗位变更情况，协调解决学生在实习过程遇到的生活、心理问题。每周与学生联系不少于1次，合肥市内每周到实习单位实地指导1次。

为了真实客观反映教师指导过程，提倡用电子形式如email，飞信，QQ等快捷的方式进行指导，请指导老师保留实习周记、实习鉴定表、实习报告等指导和批改记录，保存好指导内容、指导时间备查。思政指导老师与专业指导老师应就学生的实习情况充分做好沟通协调工作，每周碰头交流不少于1次，并作好记录备查。

五、实习企业的责任与义务

1.对报到实习生进行生产和管理制度培训，明确遵守的规定及违反劳动纪律的后果。

2.企业要根据生产实际情况，安排学生进行顶岗实习和轮岗实习，确定实习管理负责人，负责实习生的学习、生活管理；企业应提供1-2天的不同岗位观摩，有专业指导老师解说。

3.企业要为实习生配备相应的指导老师，主要负责对实习生进行专业指导、思想教育和实习成绩评定三项工作。导师对实习生应严格要求，对表现不合格，严重违反生产纪律造成恶劣影响的，应与校方沟通，并有权判定实习生实习不合格，学生将不能正常毕业。

4.企业应该关心和爱护学生，对学生的安全和健康负有主要和直接责任，有中毒、致残等高危岗位要给予一定的劳动保护，并告知学生。

5.企业根据生产和检测部门的工作效率，制定实习生应该完成的基础工作量，对超工作量的学生和未完成工作量的学生在工资待遇上有所区别，并在实习鉴定成绩上有所体现，对于实习期内未完成基础工作量，表现懈怠，旷工频繁，不辞而别者，实习成绩判定为不合格。

六、实习学生管理规定

1. 根据学生及实习单位情况，组织实习小组，一个实习单位指定1-2实习组长，实习组长定期向专业、思政指导老师汇报实习过程相关情况。

2.实习期间必须有实习周记。学生在见习实习的全过程要按照教学要求认真进行实习，并每周真实地填写工作周记，工作周记内容主要包括：实习内容、主要收获（含搜集的主要资料、技能提高与体会等），遵守实习场所的劳动纪律、安全规范和出勤情况等。指导教师经常检查学生的实习笔记，指导学生解决和克服实习中的问题和技术障碍。

3.实习期间原则上应该有考勤记录。建议企业负责人对学生按照企业的管理制度进行打卡上下班或者进行签名，培养学生的职业素质，养成良好的工作习惯。学生实习期间要严格遵守实习单位纪律，不得迟到、早退和旷工，学生因病或有重要事情须请假的要办理请假手续，请假1—2天的向思政指导教师或实习单位带教老师请假，请假3天及其以上的要经院（系）领导批准。

3.原则上必须提供实习场所的照片。照片应真实地反映出学生在实习场所的工作过程，应该为自己与实习场所的合影。

4.实习总结报告。学生实习结束后，要按各专业的教学要求撰写见习实习总结报告，系统总结见习实习的内容与主要收获，并填写见习实习手册，按规定格式打印、装订成册。

七、成绩评定办法

1.见习实习成绩评定标准：实习单位评价（50%）、专业指导教师评价（15％）、思政指导老师评价（5%）、见习实习报告（30%）。

指导教师成绩评定标准：由指导教师根据下列条件评定。包括是否按时完成见习实习各阶段所要求的工作；综合运用所学知识分析与解决问题的能力、独立工作能力和实际动手能力；工作态度及遵守纪律情况等。

实习单位成绩评定标准：由实习单位的指导教师给出。

见习实习报告成绩评定标准：由指导教师根据学生撰写的实习报告情况评定。

2.见习实习成绩按五级制（优、良、中、及格、不及格）评定。

见习实习成绩主要根据：学生实习的认真态度（出勤、认真实习情况）、掌握专业技能的收获与体会、实习单位指导教师评价、学校指导教师评价等。

学生有下列情况之一者见习实习环节成绩应为不及格：

（1）不按照教学要求选择实习单位，或中途擅自变更实习单位而造成实习时间不保证者旷工时间累计达5天，或请假时间超过规定实习时间的三分之一以上者。

（2）缺少实习周记、实习鉴定表或实习周记和鉴定表内容伪造、弄虚作假者。

（3）实习总结报告内容弄虚作假抄袭他人者，或没有完成总结报告的。

八、实习大纲：见附件

附件1：安徽新华学院药学院见习环节指导老师及指导学生名单

附件2：安徽新华学院药学院实习鉴定表

附件3：见习实习周汇报表

附件4：见习实习报告写作格式及范例（学生实习材料装订请参阅此附件）

 

                                                      药学院

                                               2011年2月22日

 

附件1：安徽新华学院药学院见习生实践环节指导老师及指导学生名单
序号	指导老师（校内、企业）	姓名		班级	实习单位	学生联系电话
1	曹殿洁13956094245 XXXXXX11111111111(暂时定不了，待学生进入实习单位后在补充上)
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36	戴  一 15240019385
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100
141	庆  兆 13956050715
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197	王章姐 13965089352
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217	宋祖荣 13865909269
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237	冯学花 13956096076
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附件2：

实习鉴定表